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哎,刷爆全网,还是救不了他

又是一个让人心痛的热搜。

前几天,摄影师「鹿道森」在网上发布了一篇长文。

暗示要自我了断。

网友们纷纷给予关怀,试图挽救这一条年轻的生命。

有人at网警,希望动用警力帮忙。

有人给出线索,希望加快搜寻进度。

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可惜,失联多天后,只找到了他的尸体。

经警方现场勘查、法医鉴定,排除他杀。

一瞬间,悲伤的情绪席卷全网。

而他那封诉说自己人生经历的遗书,更是引得无数人陷入哀思。

在微博上点赞88万+,转发、评论达到12万+。

文中,他提到了自己悲惨的童年。

做过留守儿童,转辗于各种亲戚家寄宿。

终于等到父母归来,却又变得更糟,每天处在父母争吵、毫无温暖的环境里。

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提到了自己有着一个过于贫穷而不得不疲于奔波的家庭。

有着一个控制欲强的母亲,和一个不负责任的父亲。

还提到了,自己一生苦难的开头——

校园霸凌

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小时候遭受过校园霸凌者的人,受到的伤害往往是极其深刻且持久的。

就像鹿道森,成年之后依然迟迟走不出心理阴影。

虽然这并非压垮他的全部,但却是他遭遇不幸的起点。

因此。

鱼叔今天也想借一部特别的新片,再次聊聊这个沉重的话题。

《童一个世界》

Un monde

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这是一部来自比利时的新片。

曾入围了今年戛纳电影节一种关注单元,并最终荣获费比希影评人奖。

影片主要讲述小学幼童的霸凌事件。

导演花费5年时间打磨剧本,呈现出了近乎实验样本的校园霸凌。

在影片视角和处理方式上,可以说不落窠臼,自成一格。

豆瓣评论区里,有人表示手法「惊艳」。

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也有人说,「看得气都不敢喘一下。」

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故事以一个7岁的小女孩诺拉为视角展开。

上小学的第一天,她就感到惶恐不安。

哭着与爸爸拥抱了许久,一步三回头,才终于独自踏入校园。

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离开家人的庇护后,很多困难横亘在她的面前。

她要克服羞怯。

在陌生的环境中自我介绍。

尝试结交新的朋友。

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她要克服胆怯。

一鼓作气扎入水中,慢慢学会游泳。

颤颤巍巍地独自走过平衡木。

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可是,校园比她想象中的更加可怕。

很快,她亲眼目睹了校园暴力

诺拉有一个哥哥,在同一所学校的高年级。

为了逃避孤独,她起初一直在校园里找寻着哥哥的身影。

但她惊讶地发现,哥哥仿佛变了一个人。

向来对他温柔的哥哥,在学校里居然无情地推开她,让她走。

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诺拉没有听进去,执拗地跟着哥哥。

没想到,突然来了几个高个子男生。

他们对哥哥恶言恶语。

还下手极重地推搡。

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之后发生的一切,也不断刷新着诺拉的认知。

她目睹了这些高个男生变本加厉的暴行。

他们在楼梯上伸出脚,用力踹哥哥。

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按住哥哥的头,浸到马桶里。

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合伙抬着哥哥,将他扔进垃圾桶。

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诺拉很疑惑,为什么哥哥一直忍气吞声?

仅有的几次反抗,也都是为了保护妹妹才迫不得已出手。

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而最让诺拉惊异的是,后来,哥哥也成了一个霸凌者

他居然与高个男狼狈为奸,欺凌更弱小者。

会无缘无故地掐住小男孩的脖子。

还帮那些欺凌者看住他,防止他逃跑。

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诺拉看到哥哥受欺负,替他委屈、不甘。

又目睹了哥哥欺凌别人,感到困惑、不解。

她唯一能做的,就是向成年人求助

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与同题材的很多影片不同的是——

《童一个世界》并没有将霸凌事件的存在,直接归因于家庭和学校的不作为。

相反,片中无论是家长还是老师,不仅极为负责,还给予了孩子们莫大的安慰和支持。

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诺拉目睹哥哥受欺凌后,多次向大人求助。

一次,哥哥被霸凌者淋了尿液后,被诬陷尿裤子。

他深感屈辱,谎称自己肚子痛不想上学。

不知情的父亲还以为他是觉得难为情。

安慰他一番后,还是送他进了学校。

诺拉见状,忍不住告诉父亲:

「哥哥和同学有矛盾。」

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父亲听后,极为重视。

当天一放学,他就在校门口堵住霸凌者。

并且厉声警告了一番。

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还有几次,诺拉第一时间向老师告状,说有人在欺负哥哥。

老师及时出面,制止了事态的恶化。

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在一次发现哥哥被扔进垃圾桶之后,学校也意识到了问题的严重性。

家长、老师、学生集体出面。

校方求证了霸凌者的行为后,对其进行了严厉的指责。

并且要求他们当场对受害学生道歉。

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可诺拉的好心,换来的却是哥哥的不满。

他愤怒地朝妹妹喊着:

「如果你再管闲事,你就死定了!」

因为,每次道歉,都不过是表面上粉饰太平。

当大人们离开后,他受到的是变本加厉的欺凌和孤立。

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解决校园霸凌,比大人想象的更为艰难。

不是一句霸凌者的道歉,就可以重归于好。

也不是一个冰淇淋,就能让受霸凌者笑逐颜开。

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诺拉不理解暴力的源头。

她问哥哥,他们为什么要这样对你?

哥哥说,我也不知道。

他只知道,既然无法离开这里,就只能尽量去适应。

当发现自己反抗无济于事时,便转而融入霸凌者,与他们抱团伤害新来的学生。

就这样,暴力成了一种自卫手段,使得受害者也转化成了加害者。

也让霸凌成为了一种站队,不断在校园里蔓延了开来。

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诺拉也不理解,为什么自己的帮助,反而带来更坏的结果。

上学后,她学到的第一个道理居然是:

「当你帮助别人时,事情反而变得更糟。」

对此,老师一再告诉她,她的行为没有错。

只是——

「我们不能一直以人们想要的方式去帮助他们。」

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那到底该如何帮助别人呢?

连老师自己也常常束手无策。

当她被质问「为什么什么都不做」时。

她只能抱歉地表示,如果她可以阻止,她会阻止的。

但很多时候,她不知道该做些什么。

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父亲对此也越来越担忧,以至于课间都会跑到校门口查看情况。

他隔着学校森严的铁栏、高墙,公然违反校规,呼喊着诺拉的名字。

一再询问哥哥的情况。

甚至让诺拉踩着垃圾桶,站到高处。

这样他才能紧握孩子的双手,得到切实的安慰。

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这一幕,仿佛孩子们不是在学校,而是如同身在监牢。

诺拉也借此看清了,没有人能够救他们出去。

她也不再求助成年人了。

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孩子们成长的校园,多么像一个微型的社会

当然,这里有纯真、烂漫的一面。

诺拉渐渐适应了学校生活后。

克服了在公众场合发言,也不再惧怕走平衡木。

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她结识了新的朋友。

在朋友的帮助下学会了系鞋带。

也习惯了和新朋友吃着午餐嬉笑。

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她也有最喜欢的老师。

在老师调职前。

诺拉还画了一幅画送给她,并和她深深拥抱。

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但同时,这里也深藏着更残酷的恶意

有时,孩子们看似轻描淡写的话语,会演化为一种不自知的语言暴力。

比如,从成年人身上习得的刻板印象

有孩子信誓旦旦地说,喜欢踢足球的人,就是种族主义者。

热爱足球的诺拉哥哥,因此受到了低年级同学的误解。

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有同学问及,诺拉爸爸的全职父亲身份。

还说,男人不工作,是因为太懒选择家里蹲。

诺拉听到了心里去,放学后质问爸爸为什么不工作。

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还有,因无知释出的恶意

当一些小学生看到别人尿裤子时,会冷言冷语地说:

「天哪,太恶心了,是四岁吗?」

得知对方是诺拉的哥哥时,还会大加嘲讽:

「我才不想要这样的哥哥。」

诺拉因此倍感侮辱,与哥哥反目成仇。

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最恶劣的是,没有分寸感的玩笑

霸凌者几次对诺拉和哥哥说出下流的话语。

「这是你妹妹?不会也是你女朋友吧?」

「想抱她吗?再亲一下?」

「你还没洗澡吗?你妹妹呢?她没有洗给你看过吗?」

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更令人始料未及的是,他们对未知的想象

这些孩子不了解死亡,但却笃定地分享着自己的可怖想象。

在学校的沙坑里玩耍时。

有孩子说,这里肯定埋了很多小孩,这里的沙比海还要深。

还说,许多小孩,头上捂上袋子,埋进沙坑里。

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对死亡一无所知的诺拉,受到了极大的精神冲击。

显然,她把这些话当真了。

她一再问爸爸,海到底有多深。

得不到满意的回答后,她拿着小棍子,使劲挖着小坑,试探深度。

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所以,在影片最后。

当诺拉看到哥哥和高个男生的霸凌行为时,她怔住了——

他们正在用塑料袋紧紧捂住一个小男孩的脑袋,并且使劲往沙堆里塞。

诺拉惊恐极了。

内心一定想到了那个比海还深的沙坑。

想到了「死亡」。

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诺拉疯了一般冲上前去。

哭喊着,恳求哥哥停下来。

用小小的身躯,拦腰抱住哥哥,使劲向一旁拉。

受害学生趁机逃离,高个男担心事情闹大随之溜走。

最后,哥哥愣了片刻,反身抱住妹妹,无助而悲哀。

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故事到这里,就戛然而止。

这部影片大概不同于很多人的预想。

以严肃的社会话题为切口,但,既没有试图剖析校园暴力的复杂成因。

也没有提出具体有效的解决措施。

仅仅是通过孩子的视角,复现她所经历的一切。

全程用低机位呈现孩子眼中压抑、逼仄的世界。

让观众设身处地地感受他们的无助,绝望。

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影片试图告诉我们:

杜绝校园霸凌,并非一朝一夕。

而最重要的一点是,俯下身来

亲眼看看孩子们眼里的世界。

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诚然,人生的每个阶段,都会遇到各种各样的痛苦。

但唯独,童年时所遭受的暴力与虐待,对人生的影响最为深远。

这是在人们心智尚未成熟的时候,对心理造成永恒的撕裂与难以愈合的伤痕。

童年的不幸,足以毁掉一个人的未来。

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电影最终戛然而止,现实却不会。

如鹿道森在遗书里的自述,校园霸凌只是他不幸人生的开始,但远远不是结束。

电影中至少还有兄妹的理解,父亲的关怀,老师的出手。

而鹿道森的成长,却在各个方面都没能得到一丝温暖与希望。

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他的人生就像跌入了一个恶性循环。

不断地想要自救,自愈,却又不断地陷入绝望之中。

始终无法摆脱缺爱的痛苦,才选择了如此一个悲哀的结局。

而在他的遗书中,最令我动容的地方在于:

直到他决定放弃自己生命的一刻,还依然鼓励人们去爱。

「陌生人,请你一定要记住,你就是值得被爱的!」

「请你此刻开始爱你的孩子吧!」

是啊。

鹿道森的生命,我们无法挽回。

但至少在今后,要记得再多发一回光,再多发一回热。

再多爱亲人一点点。

也许,这一点点的爱,就能让身边的人,看到希望。

哎,刷爆全网,还是救不了他

全文完。

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